2002年10月3日，新华社播发了题为 《 重视键盘  ，别忽视了笔——教育部要在中小学进一步加强写字教育》的文稿。这一政策的出台，给处于“电脑失写症”困扰着正教学、学习写字的广大中小学师生指明了方向。面对写字教育在教育教学中对学生所起到的积极作用，针对在现代教育教学中写字教育这一薄弱环节，近日，桂林八中特邀请桂林市硬笔书法家协会盛敦荣同志来校主讲“中小学教师书写技能培训”专题讲座。

        讲座紧紧围绕“如何有效的对中小学生进行书法教育”、“如何寓德育教育于书法教育教学及寓书法教育于课堂教育教学之中”、“如何辅导学生写漂漂亮亮中国字，作堂堂正正中国人”、“通过写字教育教学培育和弘扬民族精神”等专题作了生动活泼、绘声绘色的讲授，着重指出加强写字教学、培养学生良好的写字习惯是所有教师的共同任务，教师应在教学中明确对学生写字的要求，要特别重视学生日常写字、应要求学生各科作业都要书写规范、认真、端正，真正做到“提笔就是练字时”，教师要注意培养学生的写字兴趣，设计生动、活泼的教学课堂，针对不同学段、不同班级学生的实际书写状况加强指导，通过示范、比较、观摩、展示等各种方法，加强写字教学的趣味性。此外，教师都要以正确、认真的书写作为学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的书写习惯。

        在此次教师书写技能培训中，桂林八中从校长到老师50多名师资骨干参加了培训学习。据悉，应该校的要求，桂林市硬笔书法家协会还将在该校建立书法教育培训基地，逐渐形成浓郁书法教育教学氛围，从而提高八中师生整体的书写水平。

        中国书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体，热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的书写技能，并有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的基本素养。桂林八中在重视信息教育、重视学生掌握电脑汉字输入技术的同时，让年轻一代也接受到传统艺术的熏陶，非常重视和加强写字教学，通过写字教学培育和弘扬民族精神。给该校的素质教育增添了一道亮丽的风景。